Trayectoria de FLAPE
FLAPE ha logrado consolidarse como una organización reconocida regionalmente por su capacidad para generar conocimiento y movilización de opinión en la perspectiva del fortalecimiento de las capacidades de la sociedad civil para incidir en procesos de defensa del derecho a la educación y de la educación pública. Sus activos más importantes, además de los actores sociales vinculados a sus acciones son: estudios e investigaciones, acciones de formación, publicaciones y difusión de información y participación en redes mediante acuerdos interinstitucionales.
FLAPE ha producido diversos tipos de materiales para difundir y poner a discusión sus ideas y posicionamientos respecto de los temas críticos de las agendas educativas de la región.
Estudios
FLAPE ha logrado consolidarse como un centro generador de análisis comparativos sobre los problemas educativos regionales considerados prioritarios. Desarrolla sus estudios teniendo como marco dos ejes temáticos relacionados:
- Continuidades y rupturas en las políticas educativas latinoamericanas de las últimas décadas.
- La educación como derecho humano fundamental vs. su mercantilización.
Hasta la fecha ha realizado estudios nacionales y síntesis regionales sobre estado del derecho a la educación, participación e incidencia de la sociedad civil en las políticas educativas, cuestión docente, educación intercultural, desigualdad educativa, formación de maestros profesión y trabajo docente; y reforma educativa y lucha democrática. El detalle de estos estudios se puede ver en los cuarenta y dos (42) libros virtuales publicados en la página web del Foro.
Para el año 2011 se ha propuesto el tema “Formas de privatización y mercantilización de la educación en América Latina”.
Los informes nacionales tienen una estructura similar que permite la construcción de una visión regional sobre la temática estudiada.
Publicaciones
Libros virtuales
El Boletín es editado cuatrimestralmente y distribuido por e-mail en forma gratuita en un formato de fácil descarga. Hasta octubre de 2010 se han publicado treinta y dos (32) entregas que están disponibles en el portal web de FLAPE.
Expresan posicionamientos de FLAPE frente a los principales debates y acontecimientos del ámbito político educativo regional. En marzo de 2007 FLAPE presentó la Declaración: “Derecho a la educación y participación ciudadana: un desafío democrático pendiente”, en el marco de su participación en las actividades de la II Reunión Intergubernamental del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe – PREALC (29 y 30 de marzo en Buenos Aires). El documento se sustenta en la realización de 14 estudios sobre el Derecho a la Educación y la Participación e Incidencia de la Sociedad Civil en las Políticas Educativas, desarrollados en cada uno de los países que integran FLAPE.
Seminarios internacionales
- Seminario Internacional FLAPE 2006: “Encrucijadas de la Educación en América Latina: el Derecho y la Participación ”, realizado durante los días 14 y 15 de noviembre de 2006 en la ciudad de Santiago, Chile. Allí fueron presentados los estudios en torno al estado del Derecho a la Educación y La participación de la Sociedad Civil en las políticas educativas, desarrollados por los siete países que componen el Foro. Durante el evento se llevaron a cabo tres ponencias centrales a cargo de especialistas de renombre en la región, como Emir Sader, Secretario General del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), Federico Schuster, Decano de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y Juan Ruz, Rector de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. La Presidenta de Chile, Michelle Bachelet, valoró la iniciativa del Foro Latinoamericano de Políticas Educativas y el PIIE de convocar a investigadores de países latinoamericanos para analizar el estado de la educación en la región y envió un saludo donde manifestó su deseo de recibir las conclusiones del evento.
Seminarios Nacionales
FLAPE ha promovido seminarios nacionales en los que han sido presentados y discutidos los documentos de trabajo producidos de acuerdo a las líneas de acción previstas para cada uno se los períodos. Los aportes de las disertaciones y debates desarrollados en los seminarios resultaron insumos para la revisión y reelaboración de los documentos y los estudios mencionados. Hasta la fecha se han realizado cerca de veinte (20) seminarios nacionales sobre diversos tópicos.
El Foro Latinoamericano de Políticas Educativas (FLAPE) ha venido estableciendo convenios de colaboración y asesoramiento con instituciones gubernamentales, no gubernamentales, organismos de cooperación internacional, entidades sindicales y movimientos sociales que intervienen en el campo educativo en cada uno de los países donde interviene.
Asimismo, FLAPE ha desarrollado acuerdos de cooperación e intercambio con organismos internacionales como UNESCO, OEI y CLACSO, entre otros. En esta línea, FLAPE ha sido un actor clave en diferentes instancias de participación y movilización de la sociedad civil como el Foro Social Mundial, en el Foro Mundial de Educación y en la Campaña Latinoamericanala Educación (CLADE).
